Accompagner l’enfant dans la construction du langage

Suite aux réunions de classe, nous vous partageons quelques propositions pour accompagner votre enfant dans la construction du langage:

– Utiliser le vrai mot pour désigner un objet, une action, un lieu… (Une poule ce n’est pas une cocotte…un bobo…un truc…).

-Les imagiers sont de bons outils pour enrichir, préciser le vocabulaire.

– Insister sur les articles avant les mots: un, une, le, la…

– Utiliser des verbes plutôt que des gestes.

– Reformuler pour que l’enfant entende le mot, la phrase correctement dits.

– Lire plutôt que raconter un livre.

-On peut lire plusieurs fois le même livre dans la semaine (votre enfant aura alors le temps de mémoriser les mots, les structures de phrases pour pouvoir les utiliser à son tour).

-Éviter de couper la lecture pour donner des explications sur des mots. Expliquer après la lecture.

Exemples d’imagiers

Les commentaires sont fermés.